Як вивчати фізичне явище ?

07.04.20, вівторок. 

Доброго здоров'я, весняного настрою!

Пройшли перші уроки в он-лайн школі, в т. ч. з фізики. Різниця між нашими шкільними уроками і тим, що демонструють вчителі-лектори - разюча: і в рівні викладання (хоч тут можна й посперечатися), і в матеріальному забезпеченні (а тут сперечатись нема з чим). Ніякої крейди, інтерактивні дошки, сучасне приладдя для дослідів ... От урок у 10 класі  на тему "Кипіння"; вчитель - Сергій Колебошин. Значною мірою - це повторення вивченого у 8 класі, але на новому теоретичному рівні. Жодної задачі. До всього сказаного вчителем я б додав тільки таблицю температур кипіння різних рідин (це напрошується). А так - подивилися, помріяли, поспівчували собі. Все одно опираємося тільки на те, що маємо, а не на те, чого немає і ніколи не буде. Отож поговоримо сьогодні про план вивчення фізичного явища.

Він може бути, наприклад, такий:

1.  Зовнішні ознаки явища (за якими його можна розпізнати).

2.  Умови, за яких воно відбувається.

3.  Сутність явища (його пояснення, в т. ч. на основі сучасних наукових теорій).

4. Зв'язок даного явища з іншими.

5.  Фактори, від яких залежить перебіг явища.

6.  Кількісна характеристика явища.

7.  Використання і врахування на практиці.

8.  Шкідливий вплив явища  (на людину, живі організми, навколишнє середовище).

9. Способи попередження (послаблення) явища. 

Бажаю успіху!