16.04.20, четвер.
Підвищити рівень освіченості не тільки учнів, а й населення в цілому, за допомогою телевізійних програм - ідея далеко не нова. В західних країнах вона впроваджується, використовується, досліджується з 70-х років минулого століття. Численні дослідження показали, що телепередачі підвищують освіченість учнів середнього та високого рівнів, тобто тих, хто й так добре вчиться. Такі діти мають високу мотивацію і не просто дивляться телепередачі, а вчаться: записують головне, відзначають незрозуміле, формулюють запитання, шукають додаткову інформацію. Сімейне оточення зазвичай теж стимулює навчання. Діти з низьким та початковим рівнем освіченості такі передачі просто не дивляться, бо вони їм не цікаві, а якщо й переглядають, то мало що розуміють.
Майже вся інформація, яка подається на телеуроках, вже є в інтернеті, причому не окремі уроки, а цілі мультимедійні підручники і навчальні програми, наприклад: http://rozumniki.net/catalog/products/fizyka/fizyka-7-kl/ - мультимедійний підручник з фізики для 7 класу, http://rozumniki.net/catalog/products/fizyka/virtual%60na-fizychna-laboratoriya-fizyka-7-klas/ - віртуальна фізична лабораторія для 7 класу, http://rozumniki.net/catalog/products/fizyka/fizyka-8-kl/, http://rozumniki.net/catalog/products/fizyka/fizyka-9-kl/ - мультимедійні підручники для 8 і 9 класів відповідно; https://physics.ru/courses/op25part2/content/content.html - мультимедійний курс "Відкрита фізика" (є 2 частини) з численними відеоматеріалами та віртуальними моделями. Матеріалів для вивчення окремих розділів, тем, уроків взагалі незліченна кількість.
Ось деякі ресурси для вчителів (перші-ліпші у видачі): http://www.fizika.net.ua/, http://physic.com.ua/, http://physics.nad.ru/physics.htm, http://www.phizik.cjb.net/, ...
Популярні YouTube-канали для учнів з фізики: https://www.youtube.com/channel/UCSiMRgysUoHBUcbKnhJMlSA - GetAClass - фізика в дослідах та експериментах, https://www.youtube.com/user/QWRTru - фізик Дмитро Побединський проводить досліди з допомогою підручних засобів і поснює, що відбувається; https://www.youtube.com/watch?v=yD5hAXXCoqM - "Проста наука" - захоплюючі досліди та експерименти, ...
Завдання, таким чином, полягає не в тому, щоб створювати все нові й нові телеуроки, а в тому, щоб налагодити ефективну дистанційну взаємодію вчителів та учнів, простіше кажучи, зробити так, щоб вони бачили і чули одні одних. Подекуди так і є, але, мабуть, дуже мало.
Ось ще новина:
Учитель фізики з Одеси отримав срібну кнопку YouTube"Павло Віктор, вчитель фізики з Одеси, який має свій канал та викладає в інтернет свої уроки, отримав срібну кнопку YouTube. Про це повідомляє українське інтернет видання MediaSapiens.
Таку кнопку в YouTube дарують та надсилають блогерам, які зібрали 100 тисяч підписників. У вчителя-блогера з Одеси їх вже набагато більше.
Канал учителя вже доволі давно перейшов позначку у 100 тисяч підписників: зараз кількість фоловерів складає понад 463 тисячі користувачів.
Канал на YouTube Павло Андрійович веде вже понад п'ять років. Спочатку він ділився записами своїх уроків, щоб допомогти надолужити матеріал дітям, які пропустили заняття. Крім того, вчитель записував ролики, коли в школі оголошували карантин.
Зараз канал викладача дивляться не тільки його учні, а й школярі з різних країн, які цікавляться фізикою."
(Передруковано за повідомленням https://ms.detector.media/).
Чому не запросити його те не використати вже готові матеріали?
Комментариев нет:
Отправить комментарий